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关注_特别报道
教育部部署教育系统做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作本刊综合;5-6
山西省教育厅：分类施策 科学应对开学疫情防控本刊记者;7-9
就做好疫情防控工作致全省学生和家长的一封信10关注_市县经验
阳泉市：坚持问题导向推动基础教育提质增效本刊记者;11-13
变“堵”为“疏” “双轨”并行——大同市破解校外培训机构管理难题焦文德;14-15关注_近视防控
长治市：释放“‘小眼镜’中考要吃亏”的信号程宴兵;16-18
让全社会认识到“近视是一种病，且不可逆”张伟;19-21关注_共同抗疫
学校疫情防控的“晋中策略”史进智;22-23
运城市教育局：七条硬核举措阻击校园疫情贾增华;24-25
“战”疫情 “心”防护——长治市教育系统一百三十二名心理教师投身心理援助一线秦建平;25-26
还有比这个更难看的板凳吗——太原市迎泽区教育局教研室特殊时期教研活动小记程惠萍;27-28
无瑕——一个校长的执着追求田淑媛;29-30
新学期的特殊课堂郭月;31-32
别样的幸福苏卫卫;32-33关注_热点话题
“家校共育”的边界在哪里34关注_热点话题_“家校共育”的边界在哪里
明辨“家校共育”的责任边界赵蕾;35
家庭和学校应该是合作关系申萍;35-36
教师和家长要做好分内之事罗强华;36
“家”和“校”需各尽其责朱静江;36-37
厘清新时代背景下的家校共育边界马良;37
“家校共育”的最高境界是“无界”张彩红;37
家庭教育不可替代魏正荣;徐黎明;38
家庭教育至关重要杨军;38-39
用爱架起家园共育的桥梁原星兰;39
分工合作 各负其责田裕兵;40
各司其职，各尽所能，方能携手共进栗丽环;40治校_特色办学
“五个一”工程让教育更有温度——太原市万柏林区桥西小学站在教育的逻辑起点思考教育的探索郝润瑛;41-43
广袤原野翔小鹰 深植城村育桃李——介休市实验东校德育之路的探索与实践武建花;44-45治校_校长论坛
“学习强国”进校园 素质教育谱新篇郭太生;46-47人物_人物故事
男儿当有报国志——回忆我的学生吕春祥吴培身;48-49人物_教师风采
高慧芳：用爱点燃学生心中的火把石岳巍;50-52
李美玲：丝丝春雨润心田郭维易;53-55
张保锁：“选择了教育事业，我无怨无悔”田薇;56-57资讯
国内传真58-61
三晋信息62-63资讯_活动现场
“中华魂，世界眼”——太原市杏花岭区柏杨树街小学第七届世界语文化周活动纪实张慧;64-66思考_探索思考
构建“二三六”教学模式 打造山西课改特色学校原学军;67-69
高中语文整本书阅读指导需做哪些教学准备郭世永;王关怀;70-72
用白纸和画笔绘制美丽画作刘红霞;73-74思考_随笔杂谈
春天里，追求那一份“最美”韩亚丽;75-77
教书匠，不容易当魏晓燕;78思考_博览平台
提升教师待遇呼唤更多硬招王石川;79
学生唱主角催生高质量职业教育徐日君;80
念好“十字经” 防控再加力 全省教育系统开学疫情防控工作再部署再安排本刊记者;2
“劝学杯”全国大中小学教师篆隶书法作品展征稿启事81
2020年高考模拟试题专刊开始订购82