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关注_本期特稿
教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》5-7
关注_市县经验
守正创新 统筹兼顾 五台教育跑出优质均衡发展“加速度”郭强;8-10
沁县：凝聚教研力量 打造教育强县李星;陈翠平;11-13
关注_热点话题
如何面对后喻时代下的少年说14
后喻时代下我的角色转变齐媛;15
后喻时代，老教师的角色样态重塑闫进平;15
后喻时代的为师之道赵晓凯;16
后喻之教 家校合育屈艳红;16
后喻时代，教师要转变“三观”王方全;17
后喻时代更注重师生的共同成长侯建平;17
后喻时代，教师要主动求变罗强华;18
后喻时代的教师心理系统构建赵秀秀;18
给足学生舞台，更要让他们唱好戏张彩红;19
后喻时代的家校协同之道唐广俊;19
转变思想认识，做学生成长道路上的挚友宋允国;20
前喻与后喻齐飞 文化共时代一色冯海霞;20
治校_依法治校
学校体育运动伤害事故的责任认定与风险防控李树学;21-25
治校_校长微论坛
推进健康中国 建设体育强国张代军;26-27
学校体育如何为推进健康中国、体育强国建设发力26
健体·启智·强国李慧俊;27
体育强国正当其时 润健悦心泽惠一生张晓东;28
成长的礼物陈晔;28-29
健康强国筑梦 体育教育先行王永浩;卫宝华;29-30
给学生阳光的童年 筑人生坚实的基础武晋峰;李宇琛;30-31
体育课程化 运动品质化郝新媛;31
“双减”背景下开创学校体育工作新局面董赪芳;32
让体育成为一种习惯赵文珍;33
三步助力小升初：守规矩、养习惯、强基础付社亮;34
小初怎样携手共助学生成长34
“小初”携手达共识 未雨绸缪助成长张代军;35
做好小初衔接，学校要“三管齐下”芦建华;35-36
小初衔接创品牌 教育接力促发展宋丹;36
治校_“双减”有路
古交市第八小学校：“双减”见实效 教育春天到闫志光;37-39
长治市潞州区紫坊小学：打好“365双减”组合拳 为课后服务提质加码崔伟;张俊芳;40-41
翼城县北关小学:做好“加减法” 实现师生共赢石永栋;42-43
治校_特色办学
晋城市城区颐翠小学：校园文化为学校发展注入活力张爱清;44-46
阳泉市开发区实验小学：科学构建课程体系 积极探究育人方式荆玲玲;杨静;47-49
人物_最美乡村教师
王红玉：扎根山村小学 用爱诠释教育郭维易;50-51
王秀玲：在平凡的岗位上静静绽放石岳巍;52-53
人物_教师风采
刘清华：是慈母，亦是园丁孟令占;54-55
郭顺佳：让山里的孩子拥有浪漫春天秦风明;55-56
资讯
国内传真57-60
三晋信息61-62
资讯_域外来风
以色列教育的创新之道63-64
资讯_活动现场
山西省二〇二二年职业教育活动周启动石岳巍;何欢;65
《山西教育》组织小记者团开展“民法典进校园·普法小剧场展演”活动岳舒;张妤;66
思考_名家箴言
学会拒绝 懂得付出——由某些老师的不端行为想到的陈茂林;67
思考_探索思考
新冠肺炎疫情下的线上教育教学探津樊晓东;68-69
高校做好疫情防控期间毕业生工作的思考李卫祥;70-71
智能化时代背景下研学营地开展劳动教育的路径探索郭晓蓉;赵东云;72-74
特色就是认准的路坚持走下去李荣福;75-76
思考_博览平台
市场化破解家长“带娃困境”要审慎研究廖德凯;79
“诗意两米线”展现青少年的文化自觉周玲平;80
山西省2022年普通高校招生体育专业考试于5月9日至22日举行石岳巍 ;何欢;2